BUDYNEK BIBLIOTEKI I PRZEDSZKOLA ORAZ ZAGOSPODAROWANIE TERENU PRZY UL. ASNYKA W JÓZEFOWIE

typ: użyteczności publicznej

realizacja: 2021

lokalizacja: Józefów, PL

status: koncepcja - projekt konkursowy we współpracy z ENTROPIC (II NAGRODA)

powierzchnia: 4800 mkw

BRYŁA
Dwa różnorodne programy, każdy posiadający swoją specyfikę oraz odmienne wymagania przestrzenne. Każdy z obiektów został zaprojektowany według adekwatnych dla niego parametrów, zapewniając użytkownikom maksymalny komfort korzystania z obiektu. Przy projektowaniu obiektów przedszkolnych priorytetem jest bezpieczeństwo dzieci. Usytuowanie budynku w głębszej części działki pozwala uzyskać bezpieczną odległość od pasa jezdni. Dzieci otoczone są przez zieleń, co gwarantuje wysoki komfort użytkowania budynku oraz wpływa korzystnie na ich rozwój. Wszystkie sale zwrócone są w stronę parku/lasku oraz zorientowane tak, aby zapewnić odpowiednie naturalne oświetlenie w salach edukacyjnych.
Układ brył w naturalny sposób wytycza narożny zielony plac, strefę wejściową zarówno do obiektów, jak i do parku, miejsce, gdzie krzyżują się poszczególne funkcje, nowe miejsce spotkań dla mieszkańców gminy. Dla podkreślenia znaczenia nowo projektowanego ogólnodostępnego parku, bryły w miejscu spotkania tworzą reprezentacyjne wejście do terenu zielonego. Otwarty reprezentacyjny portal do parku nadaje charakteru i znaczenia projektowanej zieleni, zachęca do wejścia i eksploracji przestrzeni po drugiej stronie.
W tym samym momencie - spotkania dwóch brył, formy tworzą wejście na użytkowy dach obiektu. Na dachu zlokalizowany zostanie m.in. plac zabaw i audytorium, dostępne dla przedszkola, a poza godzinami pracy przedszkola – dla mieszkańców gminy.

PROGRAM
Funkcje przedszkola i biblioteki zaprojektowane zostały w dwóch bryłach połączonych „mostem”. Układ ten pozwala na dobranie odrębnych, adekwatnych do funkcji parametrów, w każdym z projektowanych obiektów.
Budynek przedszkola zaprojektowany został jako smukła, podłużna bryła, będąca wypadkową kilku czynników: wszystkie sale edukacyjne są zwrócone w stronę parku/zieleni, równocześnie zapewniając odpowiednią ilość światła naturalnego. Sale wraz z szatniami umieszczone zostały na piętrze, aby zapewnić łatwy i szybki dostęp do placu zabaw, jak również w trosce o komfort akustyczny i bezpieczeństwo dzieci (ograniczony kontakt z przechodniami). Na parterze przy strefie wejścia zlokalizowana została sala gimnastyczna pełniąca rolę wielofunkcyjnej oraz jadalnia. W dalszej części parteru obiektu zlokalizowany został blok biurowo-administracyjny z gabinetami logopedy i psychologa.
Część biblioteczna zaprojektowana została jako bryła bardziej zwarta. Parter podzielony został na 2 strefy: strefę wejścia z kawiarnią, przestrzenią wielofunkcyjną i zapleczem sanitarnym oraz strefę biblioteczną. Piętro składa się z 3 stref: strefy bibliotecznej jako kontynuacji parteru, strefy biurowej z pracownią digitalizacji i z zapleczem sanitarno-gospodarczym oraz strefy ogólnodostępnej, połączonej bezpośrednio z parterem tworząca dojście do dachu użytkowego.